DUAL TAʼLIM ASOSIDA TEXNIKA FANLARINI OʻQITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH: ELEKTR ENERGETIKASI TAʼLIMI MISOLIDA
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.22875134Abstract
Maqolada zamonaviy energetika sohasi uchun raqobatbardosh muhandis kadrlar tayyorlashda dual taʼlim tizimining pedagogik va tashkiliy imkoniyatlari tadqiq etilgan. “Elektr energiyasini ishlab chiqarish, uzatish va taqsimlash” fani misolida nazariy taʼlimni real ishlab chiqarish jarayonlari bilan integratsiyalash asosida oʻqitish metodikasini takomillashtirish masalalari yoritilgan.Keywords
dual taʼlim, oliy taʼlim, texnika taʼlimi, energetika, elektr energetikasi, muhandis kadrlar, kasbiy kompetensiya, ishlab chiqarish amaliyoti, ustoz-shogird, SCADA, raqamli podstansiya, muammoli taʼlim, loyihaviy taʼlim.References
1. Oʻzbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentyabrdagi “Taʼlim toʻgʻrisida”gi O‘RQ-637-son Qonuni // URL: https://lex.uz/docs/-5013007
2. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 16-yanvardagi “Oliy taʼlim tizimida dual taʼlimni tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi 14-son qarori // URL: https://lex.uz/uz/docs/-7332601
3. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 29-martdagi “Professional taʼlim tizimida dual taʼlimni tashkil etish chora-tadbirlari haqida”gi 163-son qarori // URL: https://lex.uz/docs/-5346217
4. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 24-iyundagi “Maktabgacha taʼlim yoʻnalishi boʻyicha xalqaro tajriba asosida bakalavrlar tayyorlash tizimini joriy etish toʻgʻrisida”gi 321-son qarori // URL: https://lex.uz/uz/docs/-8286944
5. Euler, D. (2013). Germany’s dual system of vocational education and training (VET): a model for other countries? Bertelsmann Stiftung.
6. Trautwein, D. (2018). Competence Development in Dual Higher Education. Journal of Vocational Education & Training, 70(3), 412–430.
7. Ткаченко Е. В., Листвин В. А. (2015). Педагогическая модель дуальной системы профессионального образования. Образование и наука, 1(4), 56–68.
8. Олимов Қ. Т. (2019). Касбий таълимда замонавий педагогик технологияларни қўллаш методикаси.
Касб-ҳунар таълими, (2), 14–22.
9. Шарипов Ш. С. (2020). Олий техника таълимида «устоз-шогирд» тизимини рақамлаштириш истиқболлари. Халқ таълими, (4), 33–39.
10. Martinez, M. (2024). Problem-Based Learning (PBL) in Digital Substation Automation Training.
International Journal of Engineering Education, 40(1), 88–97.
11. Sidorov, V. A., Tursunov, I. E., Sharipov, T. S., & Yahyoyeva, S. O. (2023). Innovatsiya iqtisodiyoti: texnologik yutuq muammosi. Barqarorlik va yetakchi tadqiqotlar onlayn ilmiy jurnali, 3(2), 8-15.
12. Tursunov I. et al. Territorial development of innovation activities of small and medium businesses //AIP Conference Proceedings. – AIP Publishing LLC, 2025. – Т. 3290. – №. 1. – С. 030018.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
