MILLIY BAHOLASH TIZIMINI RAQAMLI TRANSFORMATSIYA QILISH MEXANIZMINI TAKOMILLASHTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.23389524Abstract
Mazkur maqolada milliy baholash tizimini raqamli transformatsiya qilishning tashkiliy, texnologik, institutsional va iqtisodiy jihatlari o‘rganilgan. Tadqiqotda raqamli platformalar, avtomatlashtirilgan baholash, sun’iy intellekt va Big Data texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari tahlil qilingan. Natijada baholash tizimining samaradorligi, shaffofligi va obyektivligini oshirishga qaratilgan amaliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan.Keywords
milliy baholash tizimi, raqamli transformatsiya, bilim va malakalarni baholash, Bilim va malakalarni baholash agentligi, raqamli texnologiyalar, sun’iy intellectReferences
- 1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi “Raqamli Oʻzbekiston — 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF-6079-son Farmoni. (n.d.). URL:.
- 2.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022 — 2026-yillarga moʻljallangan Yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisida”gi PF-60-sonli Farmoni. (n.d.). URL: https://lex.uz/ru/ docs/-5841063.
- 3.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 16.02.2026-yildagi “Mamlakat taraqqiyotining 2030-yilgacha moʻljallangan ustuvor yoʻnalishlari doirasida islohotlarni izchil davom ettirish va yangi bosqichga olib chiqishning qoʻshimcha chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF-21-sonli Farmoni. (n.d.). URL: https://www.lex.uz/uz/ docs/-8050769.
- 4.Castells, M. (2010). The Rise of the Network Society. Wiley-Blackwell.
- 5.Porter, M. E. (1985). Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance. Free Press.
- 6.Kotler, P., Kartajaya, H., & Setiawan, I. (2017). Marketing 4.0: Moving from Traditional to Digital. John Wiley & Sons.
- 7.Schwab, K. (2016). The Fourth Industrial Revolution. World Economic Forum.
- 8.Black, P., & Wiliam, D. (1998). Assessment and Classroom Learning. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice, 5(1), 7–74.
- 9.Stiggins, R. J. (2005). From Formative Assessment to Assessment FOR Learning: A Path to Success in Standards-Based Schools. Phi Delta Kappan, 87(4), 324–328.
- 10.Popham, W. J. (2017). Classroom Assessment: What Teachers Need to Know. Pearson.
- 11.Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed: An Argument for AI in Education. Pearson.
- 12.Selwyn, N. (2017). Education and Technology: Key Issues and Debates. Bloomsbury Academic.
- 13.Redecker, C. (2017). European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. Publications Office of the European Union.
Downloads
Published
2026-10-15
How to Cite
G‘aniyev, B. I. o‘g‘li, & Tuxtabayev, J. S. (2026). MILLIY BAHOLASH TIZIMINI RAQAMLI TRANSFORMATSIYA QILISH MEXANIZMINI TAKOMILLASHTIRISH. GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT, 4(10), 315–319. https://doi.org/10.5281/zenodo.23389524
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2026 GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
