Необходимость использования искусственного интеллекта в системе образования – веление времени

Abstract

В данной статье рассматриваются вопросы необходимости внедрения цифровых технологий и,
особенно, искусственного интеллекта, в систему образования. Обращено внимание на ряд сфер в образовании,
где уже применяются соответствующие технологии, а также сделан акцент на направления применения
искусственного интеллекта в образовании, которые уже весьма разнообразны. Применение инструментов
искусственного интеллекта в образовании было проанализировано по субъектам применения. Показана
необходимость разработки нормативных документов по вопросам применения искусственного интеллекта в
образовании, а также те моменты, которые тормозят более широкое внедрение искусственного интеллекта в
данную систему.