РОЛЬ ТВОРЧЕСКОГО ТРУДА В ПОВЫШЕНИИ ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16687431Keywords:
творческий труд; физический и умственный труд; Модель медоносной пчелы; искусственный интеллект; пирамида развития; методы обученияAbstract
В данной статье показана необходимость усиления внимания на методы достижения творческого
труда. Проведен сравнительный анализ между умственным и физическим трудом, предложена "Модель
медоносной пчелы", рассмотрены аспекты влияния цифровизации и искусственного интеллекта на формирование
творческого труда у студентов-экономистов
References
1. Послание Президента Республики Узбекистан Ш. Мирзиёева Олий Мажлису от 24 января 2020 г.
2. Веселков Ф. С., Ковалёв С. Г. Обучение экономистов методам творческого труда – стратегическая задача
высшего образования в России в XXI веке // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и
финансов, 2000 г., № 1, с. 48–62.
3. Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности (Harrington Emerson. The Twelve Principles of Efficiency.
2023. 224 с.)
4. Икрамов М. А. Обучение студентов-экономистов творческому труду // Экономика и образование, ТГЭУ, 2014,
№ 1, с. 131–135.
5. Гулямов С. С., Икрамов М. А. Модель образования Республики Узбекистан в условиях цифровой трансформации
// Евразийский журнал «Проблемы современной экономики», СПб., 2024 г., № 3, с. 179–182.
6. Гулямов С. С., Икрамов М. А., Гулямов И. Р. Формирование новой системы высшего образования Республики
Узбекистан // Сборник статей международной конференции Андижанского государственного университета,
сентябрь 2024 г., с. 11–14.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.