OLIY TA’LIM SIFATINI OSHIRISH MASALALARI: XALQARO TAJRIBA VA ULARNI O‘ZBEKISTON SHAROITIDA JORIY ETISH ISTIQBOLLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16746526Keywords:
oliy ta’lim sifati, xalqaro tajriba, ta’lim standartlari, raqamli texnologiyalar, innovatsion pedagogika, ta’lim monitoringi, kadrlar tayyorlashAbstract
Ushbu maqolada oliy ta’lim sifatini oshirish masalalari xalqaro tajriba asosida o‘rganilgan va O‘zbekiston
sharoitida ularni joriy etish istiqbollari ko‘rib chiqilgan. Zamonaviy dunyo talablari orqali oliy ta’lim muassasalarining
faoliyatini takomillashtirish va ta’lim sifatini baholashning xalqaro standartlari (QS World University Rankings, THE va
boshqalar) tahlil qilingan. Maqolada xalqaro tajribalar, jumladan AQSh, Yevropa va Sharqiy Osiyo mamlakatlari tajribalari,
O‘zbekiston oliy ta’lim tizimiga moslashtirish imkoniyatlari bilan solishtirilgan. Bundan tashqari, raqamli texnologiyalar,
innovatsion pedagogik metodlar va kadrlar tayyorlashdagi zamonaviy yondashuvlar keng qamrovda muhokama qilingan.
Maqola natijasida O‘zbekiston sharoitida oliy ta’limni rivojlantirishga oid amaliy tavsiyalar berilgan
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali
amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 05.10.2020 yildagi PF-6079-sonli Farmoni. Manba: https://lex.uz/ru/docs/-
5030957
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti rasmiy web sayti. Manba: https://president.uz/oz/lists/view/7403
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 08.10.2019-yildagi “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha
rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5847-sonli Farmoni. Manba: https://lex.uz/ru/docs/-4545884
4. Oliy ta’lim statistikasi rasmiy sayti. Manba: https://stat.edu.uz/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.