Совершенствование и внедрение в практику методики когнитивного моделирования, направленной на решение педагогических задач учащихся с помощью современных информационных технологий (ИИ, вр, тренажеры, интеллектуальные системы)

Abstract

В настоящей научной работе рассмотрен вопрос совершенствования методики когнитивного
моделирования с использованием современных информационных технологий в подготовке студентов,
обучающихся по направлению педагогического образования, к решению сложных, нетрадиционных педагогических
задач. Образовательный процесс, ограниченный традиционными методами, не в полной мере удовлетворяет
требованиям, предъявляемым к современному педагогу. Поэтому изучаются возможности подготовки мышления
учащихся к более глубокому аналитическому, систематическому и рефлексивному подходу путем внедрения в
учебный процесс передовых технологий, таких как искусственный интеллект (ИИ), виртуальная реальность (VR),
интерактивное моделирование, когнитивные карты и интеллектуальные системы обучения.
Во время исследования:
* Разработана новая модель методики когнитивного моделирования с использованием современных
ИТ-инструментов;
* Созданы интерактивные среды и сценарии, имитирующие проблемные педагогические ситуации;
* Проведены экспериментально-диагностические исследования по развитию навыков решения проблем учащихся.
Данная методика не только повышает качество и эффективность обучения, но и служит важным инструментом
в формировании у учащихся современных педагогических компетенций принятия решений. Результаты
исследований служат совершенствованию системы подготовки передовых педагогических кадров путем
внедрения инновационного подхода к образовательному процессу.