OLIY TA’LIMDA GENDER TENGLIKNING O‘ZIGA XOS JIHATLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18761060Keywords:
gender tenglik, oliy ta’lim, gender siyosati, akademik muhit, gender stereotiplar, ilmiy faoliyat, kadrlar siyosati, institutsional transformatsiya.Abstract
Mazkur maqolada oliy ta’lim tizimida gender tenglik masalasining nazariy-metodologik asoslari, uning
ijtimoiy-pedagogik mohiyati hamda institutsional xususiyatlari kompleks tahlil qilinadi. Oliy ta’lim muassasalarida gender
tenglikni ta’minlashning o‘ziga xos jihatlari, akademik muhitda gender stereotiplarining namoyon bo‘lish shakllari, kadrlar
siyosati va boshqaruv tizimida gender balans masalalari, ilmiy faoliyat va martaba o‘sish jarayonlarida gender omilining
ta’siri ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasida gender siyosati va oliy ta’lim sohasidagi normativhuquqiy
asoslar tahlil qilinadi. Tadqiqot natijasida oliy ta’limda gender tenglikni rivojlantirishning konseptual modeli taklif
etiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2023.
2. O‘zbekiston Respublikasining 2019-yil 2-sentabrdagi “Xotin-qizlar va erkaklar uchun teng huquq hamda imkoniyatlar
kafolatlari toʻgʻrisida” O‘RQ-562-son Qonuni. https://lex.uz/docs/-4494849
3. O‘zbekiston Respublikasining , 2020-yil 23-sentyabrdagi “Ta’lim to‘g‘risida” O‘RQ-637-son Qonuni. https://lex.uz/
docs/-5013007
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktyabrdagi “Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim tizimini
2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida” PF-5847-son Farmoni. https://lex.uz/docs/-4545884
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Statistika agentligi. Oliy ta’lim tizimiga oid rasmiy statistik to‘plam. –
Toshkent, 2023.
6. Acker J. Gendered Organizations and Inequality: Reflections on Theory and Practice // Gender & Society. – 1990. –
Vol. 4, No. 2. – P. 139–158.
7. Bourdieu P. Masculine Domination. – Stanford: Stanford University Press, 2001.
8. Morley L. Women and Higher Education Leadership: Absences and Aspirations. – London: Leadership Foundation for
Higher Education, 2013.
9. UNESCO. Gender Equality in Higher Education: Policy Paper. – Paris: UNESCO Publishing, 2021.
10. European Commission. She Figures 2021: Gender in Research and Innovation. – Brussels, 2021.
11. Ridgeway C. Framed by Gender: How Gender Inequality Persists in the Modern World. – Oxford: Oxford University
Press, 2011.
12. Xoliqova D., Rasulova M. Oliy ta’lim tizimida gender siyosati va uning rivojlanish istiqbollari // Pedagogika va psixologiya
jurnali. – 2022. – №3. – B. 45–52.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.