FIZIKA UMUMIY KURSIGA NANOTEXNOLOGIYA TUSHUNCHALARINI KIRITISHNING METODIK ASPEKTLARI VA KOMPONENTLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19483684Keywords:
nanotexnologiya, innovatsiya, texnika, fan va texnika sohasi, rivojlanishAbstract
Mazkur maqolada nanotexnologiyalarning fan va texnika sohasidagi aloqadorligi va fizika faniga tatbiqi
haqida fikr va mulohazalar yuritilgan, nanotexnologiyaga asoslangan innovatsiyalarning mohiyatli, maqsadli joriy etilishi
haqida fikr yuritilgan. Unda umumiy va eksperimental fizika bo‘limlarining dasturlari hamda o‘quv-uslubiy majmualarni
tuzishda talabalarni fizika kursining turli mavzulari bo‘yicha bilimlarini o‘zlashtirish darajasi haqida atroflicha bayon
qilingan.
References
1. Образцов П.И., Ахулкова А.И., Черниченко О.Ф. Проектирование и конструирование профессионально-
ориентированной технологии обучения. Учебно-методическое пособие. – Орел: ОГУ, 2008. – 97 с.
2. Подготовка специалистов для наноиндустрии: проект. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.
rusnanonet.ru/products/20269/
3. Поленов Ю.В., Лукин М.В. Физико-химические основы нанотехнологий. Конспект лекций. – Иваново: ИГХТУ,
2008. – 164 с.
4. Проектирование компетентностно-ориентированных рабочих программ учебных дисциплин (модулей), практик
в составе основных образовательных программ, реализующих ФГОС ВПО. Методические рекомендации. – М.,
2009. – 162 с.
5. L. Vygotsky. Mind in Society. – Harvard University Press, 1978.
6. J. Bruner. The Process of Education. – Harvard University Press, 1960.
7. J. D. Bransford et al. How People Learn. – National Academy Press, 2000.
8. R. W. Kelsall, I. W. Hamley, M. Geoghegan. Nanoscale Science and Technology. – Wiley, 2005.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.