RAQAMLI UNIVERSITET MODELI — BARQAROR OLIY TA’LIMNING MUHIM OMILI SIFATIDA

RAQAMLI UNIVERSITET MODELI — BARQAROR OLIY TA’LIMNING MUHIM OMILI SIFATIDA

Authors

  • Komola Nazirova

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20765397

Keywords:

raqamli universitet, raqamli transformatsiya, barqaror rivojlanish, oliy ta’lim, smart campus, elektron boshqaruv, yashil universitet, innovatsion boshqaruv

Abstract

Raqamli transformatsiya sharoitida raqamli universitet modelining barqaror oliy ta’limni
ta’minlashdagi ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqotda raqamli universitet konsepsiyasining mazmun-mohiyati
hamda uning ta’lim sifati, boshqaruv samaradorligi va resurslardan oqilona foydalanishga ta’siri yoritilgan.
Shuningdek, “smart campus” texnologiyalari, elektron boshqaruv tizimlari va raqamli ta’lim platformalarining
ekologik barqarorlikni ta’minlash hamda barqaror rivojlanish maqsadlariga erishishdagi o‘rni asoslab berilgan.
Xorijiy tajriba va zamonaviy yondashuvlar tahlili asosida raqamli universitet modelining oliy ta’lim muassasalari
raqobatbardoshligini oshirish, innovatsion rivojlanishni qo‘llab-quvvatlash va barqaror oliy ta’lim tizimini
shakllantirishdagi imkoniyatlari aniqlangan. Tadqiqot natijalari oliy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalar hamda
barqaror rivojlanish tamoyillarini uyg‘unlashtirish zarurligini ko‘rsatadi va mazkur yo‘nalishda ilmiy-amaliy
tavsiyalar ishlab chiqish uchun asos bo‘lib xizmat qiladi

Author Biography

Komola Nazirova

Toshkent shahridagi Turin universiteti tayanch doktoranti

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019–yil 8–oktabrdagi “Oʻzbekiston Respublikasi oliy taʼlim

tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi PF–5847–son Farmoni: https://lex.

uz/docs/-4545884

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020–yil 5–oktabrdagi ““Raqamli Oʻzbekiston — 2030”

strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF–6079–son Farmoni:

https://lex.uz/ru/docs/-5030957

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022–yil 28–yanvardagi “2022 — 2026-yillarga moʻljallangan

Yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisida”gi PF–60–son Farmoni: https://lex.uz/ru/docs/-5841063

4. United Nations. Transforming our World: The 2030 Agenda for Sustainable Development. New York:

United Nations, 2015.

5. UNESCO. Education for Sustainable Development: A Roadmap. Paris: UNESCO Publishing, 2020.

6. OECD. Digital Higher Education: Emerging Quality Standards, Practices and Supports. Paris: OECD

Publishing, 2022.

7. Wolski M., Richardson J. A Framework for Digital University Transformation. Higher Education Research

& Development, 2019.

8. Strielkowski W. Sustainable Education at Higher Education Institutions. Higher Education Studies,

2024.

9. Selwyn N. Education and Technology: Key Issues and Debates. London: Bloomsbury Publishing, 2021.

10. Ahmad T., Van Looy A. Digital Transformation in Higher Education: A Systematic Literature Review.

Frontiers in Education, 2020.

11. European Commission. Digital Education Action Plan 2021–2027. Brussels, 2021.

12. World Bank. Reimagining Human Connections: Technology and Innovation in Education. Washington,

DC, 2023.

13. UNESCO Institute for Statistics. Global Education Monitoring Report. Paris, 2023.

14. HEMIS axborot tizimi bo‘yicha rasmiy ma’lumotlar va O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va

innovatsiyalar vazirligining ochiq ma’lumotlari.

15. Turin politexnika universiteti, Toshkent axborot texnologiyalari universiteti, Toshkent davlat iqtisodiyot

universiteti hamda Toshkent davlat transport universitetining rasmiy veb-saytlari va ochiq statistik ma’lumotlari.

Downloads

Published

2026-06-01

How to Cite

Nazirova , K. (2026). RAQAMLI UNIVERSITET MODELI — BARQAROR OLIY TA’LIMNING MUHIM OMILI SIFATIDA. GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT, 4(6). https://doi.org/10.5281/zenodo.20765397
Loading...