“AKADEMIK KO‘NIKMA VA KASBIY KOMPETENSIYA” FANIDA MUSTAQIL TA’LIMNING PEDAGOGIK MODELLARI: ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TAHLIL VA TAKLIFLAR
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18170163Ключевые слова:
Mustaqil ta’lim, akademik ko‘nikmalar, kasbiy kompetensiya, blended-learning, flipped-classroom, loyiha asosida o‘qitish, raqamli platformalar, tanqidiy fikrlash, pedagogik modelllar, zamonaviy texnologiyalar.Аннотация
Maqolada “Akademik ko‘nikma va kasbiy kompetensiya” fanida mustaqil ta’limni tashkil etishda qo‘llaniladigan
zamonaviy pedagogik modellarning — konstruktivizm, blended-learning, flipped-classroom, loyiha asosida o‘qitish va
raqamli platformalarning samaradorligi tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari ushbu modellarning talabalar tanqidiy tafakkuri,
akademik yozish, manba tahlili, amaliy kompetensiyalar va mustaqil ta’lim motivatsiyasini rivojlantirishda muhim omil
ekanini ko‘rsatadi. Shuningdek, metodik ta’minotning yetishmasligi, raqamli ko‘nikmalardagi tafovutlar va talabalar
motivatsiyasi bilan bog‘liq muammolar ham qayd etilgan. Muallif zamonaviy pedagogik texnologiyalarni yanada chuqur
integratsiya qilish bo‘yicha takliflar beradi.
Библиографические ссылки
1. Anderson, L.W., Krathwohl, D.R. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom’s Taxonomy.
– New York: Longman, 2001.
2. Biggs, J., Tang, C. Teaching for Quality Learning at University. – London: McGraw-Hill, 2011.
3. Bonwell, C.C., Eison, J.A. Active Learning: Creating Excitement in the Classroom. – ASHE-ERIC Higher Education
Report, 1991.
4. Graham, C.R. Blended Learning Systems: Definition, Current Trends, and Future Directions. – Handbook of Blended
Learning. San Francisco: Pfeiffer, 2006.
5. Bishop, J.L., Verleger, M.A. The Flipped Classroom: A Survey of the Research. – ASEE National Conference, 2013.
6. Thomas, J.W. A Review of Research on Project-Based Learning. – The Autodesk Foundation, 2000.
7. OECD. Education in the Digital Age: Healthy and Happy Children. – OECD Publishing, 2020.
8. UNESCO. ICT in Education: Policy, Practices and Lessons Learned. – Paris, 2021.
9. Тураев А., Абдухаков У. Педагогик технологиялар ва инновацион таълим. Ўқув-методик қўлланма – Тошкент:
Фан, 2019.
10. ШШ оглы Гaниев, AО Очилов, МШ кизы Сyюновa, Aктyaльные вопpосы цифpовой тpaнсфоpмaции в Новом
Yзбекистaне и зa его пpеделaми, Экономический пpофессионaльный жypнaл. https://scholar.google.com/
citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=FlqmKcEAAAAJ&citation_for_view=FlqmKcEAAAAJ:UeHWp8X0CEIC
11. ODX Gʻaniyev Shaxzod Shuhrat oʻgʻli, Ilm fan xabarnomasi, Yurtimizda raqamli iqtisodiyot sharoitida
kadrlar tayyorlashning zamonaviy tendensiyalari. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_
citation&hl=ru&user=FlqmKcEAAAAJ&citation_for_view=FlqmKcEAAAAJ:qUcmZB5y_30C
12. IFS Gʻaniyev Shaxzod Shuhrat oʻgʻli, ilm fan xabarnomasi, O‘zbekiston Respublikasida raqamli iqtisodiyot sharoitida
inson resurslarini samarali boshqarishning ustuvor yo‘nalishlari, https://scholar.google.com/citations?view_op=view_
citation&hl=ru&user=FlqmKcEAAAAJ&citation_for_view=FlqmKcEAAAAJ:ZeXyd9-uunAC
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 ЗЕЛЁНАЯ ЭКОНОМИКА И РАЗВИТИЕ
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.