FIZIKA FANINI INTERNET TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIB O‘QITISH
##semicolon##
https://doi.org/10.5281/zenodo.15761509##semicolon##
ta’lim, fan, bilim, fizika, darslik, o‘quv jarayoni, internet-texnologiyalari, zamonaviy o‘qitish usullari, nazariy, amaliy, laboratoriya, tajriba, sifat, tadqiqotlar, natija##article.abstract##
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida fizikani o‘qitishda internet-texnologiyalaridan foydalanishning
maqsadga muvofiqligi. Internet-texnologiyalaridan tizimli foydalanish talabalarning asosiy kompetensiyalarini
shakllantirishga va nafaqat fizika darslariga, balki umuman fanga nisbatan qiziqishlarini oshirishga hamda olgan bilimlarini
amalda qo‘llashga yordam berish tahlili keltirilgan.
##submission.citations##
Ўзбeкистoн Peспубликaси Пpeзидeнтининг 2020 йил 7 мaйдaги “Математика соҳасидаги таълим сифатини
ошириш ва илмий-тадқиқотларни ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-4708-сoнли Қapopи.
Ўзбeкистoн Peспубликaси Пpeзидeнтининг 2020 йил 12 августдaги “Кимё ва биология йўналишларида узлуксиз
таълим сифатини ва илм-фан натижадорлигини ошириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-4805-сoнли Қapopи.
Ўзбeкистoн Peспубликaси Пpeзидeнтининг 2021 йил 19 мapтдaги “Физикa сoҳaсидaги тaълим сифaтини oшиpиш
вa илмий тaдқиқoтлapни pивoжлaнтиpиш чopa-тaдбиpлapи тўғpисидa”ги ПҚ-5032-сoнли Қapopи.
Kamalov A., Raximo O., Baymuratov Sh.J. OTMda fizika fanini internet texnologiyalaridan foydalanib o‘qitishning
afzalliklari.Министерство высшего образования, науки и инноваций республики Узбекистан. Материалы
международной научно-практической конференции “Физика и экология”. Нукусский государственный
педагогический институт имени Ажинияза. 15-16.09.2023. 153-155 стр. Нукус.
Дзюрич Е.А. Использование интернет-ресурсов на уроках физики. – Материалы выступления на II Всероссийской
конференции “ИТО-аратов-2010”.
##submission.downloads##
##submissions.published##
##submission.howToCite##
##issue.issue##
##section.section##
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##