СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ: ЦИФРОВИЗАЦИЯ, УПРАВЛЕНИЕ ТАЛАНТАМИ И МОТИВАЦИЯ
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18723613##article.subject##:
управление персоналом, высшие учебные заведения, цифровая трансформация, управление талантами, мотивация персонала, человеческие ресурсы, образовательные организации, эффективность управления.##article.abstract##
В статье рассматриваются современные подходы к управлению персоналом в высших учебных
заведениях в условиях цифровой трансформации системы образования. Особое внимание уделяется внедрению
цифровых технологий в процессы управления человеческими ресурсами, включая автоматизацию кадрового
делопроизводства, применение аналитических платформ и использование цифровых инструментов оценки
эффективности деятельности персонала.
Раскрывается роль управления талантами как ключевого фактора повышения конкурентоспособности
высших учебных заведений, формирования устойчивого кадрового потенциала и развития академического
лидерства. Проанализированы современные модели мотивации профессорско-преподавательского состава и
административного персонала, ориентированные на стимулирование профессионального роста, инновационной
активности и повышения вовлечённости сотрудников.
Обосновывается необходимость комплексного подхода к управлению персоналом, основанного на интеграции
цифровых технологий, стратегического управления талантами и эффективных мотивационных механизмов, что
способствует повышению качества образовательных услуг и обеспечению устойчивого развития высших учебных
заведений.
Библиографические ссылки
1. Armstrong, M. (2020). Strategic Human Resource Management. London: Kogan Page.
2. Ulrich, D. (2019). Human Resource Champions: The Next Agenda for Adding Value and Delivering Results. Boston:
Harvard Business School Press.
3. Strohmeier, S. (2020). Digital human resource management: A conceptual clarification. Human Resource Management
Review, 30(3), 100673.
4. OECD. (2023). Education at a Glance 2023: OECD Indicators. Paris: OECD Publishing.
5. Altbach, P. G., & Salmi, J. (2018). The Road to Academic Excellence: The Making of World-Class Research Universities.
Washington, DC: World Bank.
6. De Wit, H. (2020). Internationalization of Higher Education: Challenges and Opportunities. London: Routledge
7. Abramo, G., & D’Angelo, C. A. (2019). Measuring academic performance: A review. Scientometrics, 118(2), 607–632.
8. KPMG. (2021). Talent Management in Higher Education. London: KPMG International.
9. Becker, B. E., & Huselid, M. A. (2018). High performance work systems and firm performance: A synthesis of research.
Academy of Management Journal, 61(6), 2238–2265.
10. Marginson, S. (2016). Higher Education and the Public Good. Cambridge: Cambridge University Press.
11. Tansley, C., & Foster, C. (2017). Talent management in higher education. Journal of Higher Education Policy and
Management, 39(3), 245–258.
12. Collings, D. G., & Mellahi, K. (2019). Strategic talent management: A review and research agenda. Human Resource
Management Review, 29(4), 100682.
13. Кибанов, А. Я. (2021). Управление персоналом организации. Москва: ИНФРА-М.
Загрузки
##submissions.published##
Как цитировать
##issue.issue##
##section.section##
Лицензия
Copyright (c) 2026 YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.