FIZIKA FANINI SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI ASOSIDA SAMARALI O‘QITISHNING INNOVATSION YONDASHUVLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.20765066Ключевые слова:
sun’iy intellekt, fizika ta’limi, raqamli texnologiyalar, virtual laboratoriya, simulyatsiya, adaptiv o‘qitish, avtomatik baholash, ilmiy tafakkur, innovatsion ta’lim, interaktiv o‘qitishАннотация
Mazkur maqolada fizika fanini o‘qitish jarayoniga sun’iy intellekt texnologiyalarini integratsiya
qilishning nazariy va amaliy jihatlari keng tahlil qilingan. Sun’iy intellekt asosida o‘quv jarayonini individuallashtirish,
fizik hodisalarni samarali modellashtirish, virtual laboratoriyalarni tashkil etish hamda avtomatik baholash
tizimlaridan foydalanish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, sun’iy intellekt texnologiyalarining o‘quvchilarning
bilim sifati, mustaqil fikrlashi, ijodiy yondashuvi va ilmiy-tadqiqot kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati
ochib berilgan. Tadqiqot natijalari sun’iy intellekt integratsiyasi fizika ta’limi samaradorligini sezilarli darajada
oshirish, o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirish hamda o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatini
yanada takomillashtirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi
Библиографические ссылки
1. Anderson, T., & Dron, J. (2023). Artificial Intelligence and Education. Springer Nature.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. 2021–2030-yillarda raqamli ta’limni rivojlantirish konsepsiyasi. –
Toshkent, 2021.
3. PhET Interactive Simulations. University of Colorado Boulder. Available at: https://phet.colorado.edu
4. OpenAI. ChatGPT: Artificial Intelligence for Education. Available at: https://chatgpt.com
5. Google. Gemini (formerly Bard) for Education. Available at: https://gemini.google.com
6. Khan Academy. Khanmigo AI Learning Assistant. Available at: https://www.khanacademy.org/khan-labs
7. G‘ofurov, O. I. (2022). Fizika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 ЗЕЛЁНАЯ ЭКОНОМИКА И РАЗВИТИЕ
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.