РОЛЬ ТВОРЧЕСКОГО ТРУДА В ПОВЫШЕНИИ ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15478098Ключевые слова:
творческий труд; физический и умственный труд; Модель медоносной пчелы; искусственный интеллект; пирамида развития; методы обучения.Аннотация
В данной статье показана необходимость усиления внимания на методы достижения творческого
труда. Проведен сравнительный анализ между умственным и физическим трудом, предложена "Модель
медоносной пчелы", рассмотрены аспекты влияния цифровизации и искусственного интеллекта на формирование
творческого труда у студентов-экономистов.
Библиографические ссылки
Послание Президента Республики Узбекистан Ш. Мирзиёева Олий Мажлису от 24 января 2020 г.
Веселков Ф. С., Ковалёв С. Г. Обучение экономистов методам творческого труда – стратегическая задача
высшего образования в России в XXI веке // Известия Санкт-Петербургского университета экономики и
финансов, 2000 г., № 1, с. 48–62.
Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности (Harrington Emerson. The Twelve Principles of Efficiency.
224 с.)
Икрамов М. А. Обучение студентов-экономистов творческому труду // Экономика и образование, ТГЭУ, 2014,
№ 1, с. 131–135.
Гулямов С. С., Икрамов М. А. Модель образования Республики Узбекистан в условиях цифровой трансформации
// Евразийский журнал «Проблемы современной экономики», СПб., 2024 г., № 3, с. 179–182.
Гулямов С. С., Икрамов М. А., Гулямов И. Р. Формирование новой системы высшего образования Республики
Узбекистан // Сборник статей международной конференции Андижанского государственного университета,
сентябрь 2024 г., с. 11–14.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.