O‘QUV JARAYONLARINI TASHKIL ETISH VA BOSHQARISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH
##semicolon##
https://doi.org/10.5281/zenodo.16746873##semicolon##
o‘quv jarayonlari, boshqarish, samaradorlik, ta’lim-tarbiya jarayonlari, ta’lim muassasasi, oliy ta’limga qamrov darajasi.##article.abstract##
Maqolada oliy ta’limning qamrov darajasini oshirish, ta’limda pedagogik jarayonlarni tashkil etish va
boshqarish yo‘nalishlari, malakali mutaxassislarni tayyorlashda uzluksiz ta’lim tizimida ta’lim-tarbiya jarayonlarini oqilona
tashkil etish va takomillashtirish, ta’lim muassasasi rahbarlari hamda pedagog xodimlarning malakasini oshirish va qayta
tayyorlash tizimlarini to‘g‘ri shakllantirishning nazariy asoslari bilan bog‘liq taklif va tavsiyalar ishlab chiqilgan
##submission.citations##
1. Бодалев А. А. О предмете // Психологический журнал. – М., 1993. – Т. 14. – № 1. – С. 17.
2. Muslimov N. A. Kasb ta’limi o‘qituvchisini kasbiy shakllantirishning nazariy-metodik asoslari: Ped. fan. diss. avtoref. –
Toshkent, 2007. – 24 b.
3. Inoyatov U. I. Innovatsion xarakterda ta’lim sifatini boshqarish // Kasb-hunar ta’limi jurnali. – 2001. – № 6. – B. 28–31.
4. Kenjayeva D. T. Oliy pedagogik ta’lim jarayonida barkamol shaxsni shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari: Ped.
fan. diss. avtoref. – Toshkent, 2007. – 22 b.
5. Kornilov N., Begmatov A., Quronov M. Rahbar va xodim. – Toshkent: Akademiya, 1998. – 170 b.
##submission.downloads##
##submissions.published##
##issue.issue##
##section.section##
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by4.footer##